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构建基于网络的物理教师继续教育课程群
作者姓名:王全  方靖淮  龚天林
作者单位:南通大学,江苏南通,226007;南通大学,江苏南通,226007;南通大学,江苏南通,226007
摘    要:构建基于网络的物理教师继续教育课程群是物理教师继续教育的一项重要课题。文章以建构主义教学理论为基础,构建物理教师继续教育课程群的网络教学平台,重点阐述了物理教师继续教育课程群的体系和相关课程,并提出了保障举措。

关 键 词:网络  继续教育  课程群
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