关于高校《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课教学改革的探讨 |
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引用本文: | 郭凤菊.关于高校《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课教学改革的探讨[J].牡丹江大学学报,2008,17(6):150-151. |
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作者姓名: | 郭凤菊 |
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作者单位: | 牡丹江大学基础部,黑龙江,牡丹江,157011 |
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摘 要: | 目前,高校两课教学普遍存在着实效性不强的现状,高校教师必须在对两课教学理论进行深入研究的基础上,大胆冲破传统的教学模式,积极探索适应新时期高校两课教学改革的新思路,只有这样,才能充分调动和发挥学生学习的主动性和创造性,培养学生浓厚的学习兴趣,提高两课教学的针对性、实效性和吸引力,真正使学生通过学习马克思主义理论课,来达到树立正确的世界观和方法论的目的。
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关 键 词: | 两课 教学 以学生为主体 |
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