| 韩愈在文学教育实践中的引导策略 |
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| 引用本文： | 陈秋琴.韩愈在文学教育实践中的引导策略[J].上海大学学报(社会科学版),2008,15(2):81-84. |
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| 作者姓名： | 陈秋琴 |
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| 作者单位： | 华南师范大学地理科学学院，广州 510631 |
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| 摘 要： | 韩愈的“引导”策略大体可分为话语引导和行为引导，前者有口语化和对话式的特点，后者主要以体验、经历和人格对学生进行引导。
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| 关 键 词： | 韩愈 教育实践 引导策略 |
| 文章编号： | 1007-6522(2008)02-0081-04 |
| 修稿时间： | 2007年10月12 |
Guiding Strategies in Han Yu's Literary Education Practice |
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| CHEN Qiu-qin.Guiding Strategies in Han Yu's Literary Education Practice[J].Journal of Shanghai University(Social Science Edition),2008,15(2):81-84. |
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| Authors: | CHEN Qiu-qin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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