当代儿童美术教育评价标准的原则问题

儿童美术教育一直被社会、学校、家庭所重视,人们都承认儿童美术教育有助于美好生活和儿童健全人格的建立。然而事实上,人们却忽视了检验这一教育效果的教育目标评价标准,而以严格的美术技术训练遮蔽了儿童美术教育所应承担的特殊责任。建立起科学的儿童美术教育评价标准,以实现儿童美术教育培养儿童美感、丰富想象力以及自信力、创造力、欣赏力的教育目标。基于此,儿童美术教育的评价标准这一话题即有了重新探讨的必要。