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| 对外语学习者短文理解和记忆的实验与思考 | |
| 引用本文： | 尤肖南.对外语学习者短文理解和记忆的实验与思考[J].高等函授学报(社会科学版),2002,15(2):13-15. |
| 作者姓名： | 尤肖南 |
| 作者单位： | 湖北大学外国语学院 湖北武汉430062 |
| 摘 要： | 本文结合国内外语言学和心理语言学界的相关研究 ,利用分组实验等手段 ,提出并验证了学生较好地理解和记忆所给语言素材的一个先决因素。此项研究表明 ,学生在做短文听力理解之前获取相关知识 ,有助于提高听力理解成绩。文章还探讨了相关信息对激活认知力的作用。 |
| 关 键 词： | 记忆 输入 认知 储存 |
| 文章编号： | 1007-2187(2002)02-0013-03 |
| 修稿时间： | 2002年2月25日 |
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