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| 让教师人格魅力之光照亮学生心灵 | |
| 作者姓名： | 陆环 |
| 作者单位： | 茂名市第十六中学 |
| 摘 要： | 教育的本质是一种人格完善的过程,而学生人格的完善在很大程度上取决于教师本身的人格力量所施加的影响。教师人格魅力的潜移默化是一种重要的教育手段,它具有深入性、持久性、潜透性的特点,是一种非权力性影响。在教书育人过程中,要努力让教师人格魅力深入到学生的灵魂深处,照亮他们的美好心灵,促进他们健康人格的形成和发展。一、教师人格魅力主要表现1、健康的价值观。教师的世界观、人生观和价值观是教师人格魅力的基础。教师的言行举止和对每一个现象的态度,都通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,通过老师“润物细无… |
| 关 键 词： | 教师人格魅力 心灵 光照 非权力性影响 形成和发展 人格完善 人格力量 学生人格 教育手段 潜移默化 育人过程 健康人格 深入性 持久性 教书 |
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