试论导师制在大学本科教育中的实施

深化改革，推进素质教育，培养适应21世纪社会主义现代化建设的人才，是我国高等教育面向21世纪面临的重大任务，许多高等院校都在积极地根据校情探索新的人才培养和管理模式，在本科教育中以实施因材施教、提高综合素质和整合教学、科研与学生管理为目标的本科生异师制在部分高校应运而生，并产生了一定的积极影响。