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| 中学物理分组实验和演示实验研究 | |
| 引用本文： | 郭志明.中学物理分组实验和演示实验研究[J].江汉大学学报(人文科学版),2001(Z1). |
| 作者姓名： | 郭志明 |
| 作者单位： | 武汉市大兴路中学 |
| 摘 要： | 1 中学物理实验教学现状的分析面对 2 1世纪 ,认真探讨物理实验教学如何培养学生的创新精神和提高创新能力的问题是十分重要、势在必行的 ,然而在中学物理实验教学中却存在着一些问题 :1 .1 教师观念偏转近年来对中学物理教学现状的调查结果表明 ,由于实验仪器设备条件不十分完备 ,加之实验教师能力和素质较差 ,或者有的教师嫌做实验麻烦 ,由此而引发了“做实验不如讲实验” ,“讲实验不如背实验”的荒谬作法 ,加之科技的飞速发展 ,多媒体进入课堂 ,使得部分教师过分追求、迷恋多媒体的模拟实验 ,让学生看看了事 ,不重视让学生看实物 ,实… |
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