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| 教育的改革、发展与“三个代表”的重要思想 | |
| 引用本文： | 杜俊华.教育的改革、发展与“三个代表”的重要思想[J].江汉大学学报(人文科学版),2001(Z1). |
| 作者姓名： | 杜俊华 |
| 作者单位： | 武汉市第五中学 |
| 摘 要： | 江泽民总书记“三个代表”的重要思想 ,站在时代发展的高度 ,科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务 ,集中反映了党的先进性和阶级性特征 ,是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果 ,是指引全党和全国人民向新世纪迈进的灯塔 ,也是教育改革与发展的强大思想武器。我们要在教育改革与发展的实践中贯彻落实“三个代表”的重要思想。1 找准切入点 ,掌握强大思想武器“三个代表”的重要思想 ,从时代和历史出发 ,从中国共产党的执政党地位出发 ,站在中华民族伟大复兴的要求的高度 ,高屋… |
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