| "00后"大学生思想行为特质及其培养对策 |
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| 引用本文： | 吕小亮."00后"大学生思想行为特质及其培养对策[J].当代青年研究,2019(3). |
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| 作者姓名： | 吕小亮 |
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| 作者单位： | 上海电机学院电气学院 |
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| 基金项目： | 上海市教育科研市级课题新时代上海高校课程思政教学改革探究的阶段性成果 |
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| 摘 要： | "00后"大学生有极强的"我中心"的主体觉醒意识,兼有"奋创者"的人设定位、"多元化"的价值取向、"四二一"微环境影响、"触屏族"式行为表达等多种思想行为特点,呈现出个性化、时代性和整体性特征。因其成长发展深受人口统计因素、环境因素和教育因素的影响,高校应探索以专业化教育支撑个性化发展,以文化育人实现教育全覆盖,以教学改革推动三全育人等,加强"00后"大学生思想行为引导,培养担当民族复兴大任的时代新人。
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| 关 键 词： | "00后"大学生 思想行为特质 培养 |
Ideological and Behavioral Characteristics of Post-2000s College Students and Its Corresponding Guiding Strategies |
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