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大学英语教学实施情商教育的探讨
作者姓名:葛洪波
作者单位:哈尔滨师范大学,西语学院,黑龙江,哈尔滨,150500
摘    要:大学英语教学实施情商教育,有利于语言知识的传授和学生完整人格的塑造。本文从教学理念的转变、教学内容和教学方法的转变、教师角色的转变等几个方面,对情商教育在大学英语教学中运用的必要性和应用价值进行了探讨。

关 键 词:情商教育  英语教学  教学理念
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