| 布鲁姆教育目标分类法在药物化学教学中的实践 |
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| 引用本文： | 张帆,王刚.布鲁姆教育目标分类法在药物化学教学中的实践[J].辽宁医学院学报(社会科学版),2015(3). |
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| 作者姓名： | 张帆 王刚 |
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| 作者单位： | 辽宁医学院,辽宁 锦州,121002 |
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| 基金项目： | 辽宁医学院2013年教学改革研究一般项目(编号YA2013006)的研究成果。 |
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| 摘 要： | 布鲁姆教育目标分类法将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。根据辽宁医学院实际情况，将认知领域教学目标分类法应用于药物化学课程的教学目标制定、课堂教学过程和考试命题中，从而提高药物化学课程教学质量。
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| 关 键 词： | 教育目标分类法 药物化学 教学实践 |
Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives in Medicinal Chemistry Instruction |
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| Zhang Fan,Wang Gang.Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives in Medicinal Chemistry Instruction[J].Journal of Liaoning Medical College:Social Science Edition,2015(3). |
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| Authors: | Zhang Fan Wang Gang |
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| Keywords: | taxonomy of educational objectives medicinal chemistry teaching practice |
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