中国古代民族地区的多元文化教育——以清代羌族地区为中心 |
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作者单位: | ;1.云南大学历史与档案学院 |
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摘 要: | "多元文化教育"理念现被用于指导我国的少数民族教育,这种教育形式早已不自觉地存在于中国古代的少数民族地区。清代羌族地区流存的汉、佛道、基督等多元文化教育,不仅引导了羌族的文化发展,还深远影响了羌人的族群认同心理。探索清代羌族地区多元文化教育的发展过程,科学分析其历史作用,有助于我们将多元文化教育与我国当下的民族教育结合起来,趋利避害,更好地实现其理想价值。
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关 键 词: | 羌族 多元文化教育 文化发展 族群认同 |
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