高职高专学生心理健康教育机制探析 |
| |
引用本文: | 傅小芳.高职高专学生心理健康教育机制探析[J].长江大学学报(社会科学版),2010(1). |
| |
作者姓名: | 傅小芳 |
| |
作者单位: | 武汉科技学院公共课部; |
| |
摘 要: | 高职高专学生受学校办学条件、教师素质与教学方法及自身自卑心理、社会压力、家庭矛盾、个人情感与认识上的不足等因素的影响,心理健康状况堪忧,学校需引起重视,开设心理素质教育课,加强社会实践,优化教学活动,丰富文化生活。
|
关 键 词: | 高职高专学生 心理健康 教育机制 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|