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浅谈中学语文阅读教学
引用本文:朱立江.浅谈中学语文阅读教学[J].才智.人事人才,2010(12).
作者姓名:朱立江
摘    要:正关于如何恰当把握中学语文阅读教学,我的观点是形成"百家争鸣"、"百花齐放"的阅读氛围。但兴趣是最好的老师,语文阅读教学要从培养学生兴趣入手。大大增加学生阅读量,将课内所学用于课外,注意将"读"的"质"与"量"结合起来。

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