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| 教师教科研常规考核办法初探 | |
| 引用本文： | 代红云,胡伯用,蒋次美.教师教科研常规考核办法初探[J].科学咨询,2009(5). |
| 作者姓名： | 代红云 胡伯用 蒋次美 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县民德小学;重庆云阳外国语实验学校教科室;重庆云阳外国语实验学校; |
| 摘 要： | 一、将教科研工作纳入教师常规考核的紧迫性学校教科研工作除了课题研究这种基本形式之外,还有许多方式,如专题讲座、学术报告、理论学习、教研活动(备课、说课、上公开课、评课等)、专题研讨、经验交流、论文评比、成果展示、出版刊物、校本课程开发、现代教育技术应用等等。只 |
| 关 键 词： | 教师考核 理论学习 校本课程开发 教研组 相结合 教科研工作 考核方案 考核办法 现代教育技术应用 课题研究 |
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