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吃透“三维目标” 实现有机整合
引用本文:熊德怀.吃透“三维目标” 实现有机整合[J].科学咨询,2009(9).
作者姓名:熊德怀
作者单位:重庆市万州区黄柏中学;
摘    要:初中物理课程标准明确指出:"初中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。"其中,知识与技能、过程与方法、情感

关 键 词:三维目标  三个方面  技能  情感态度与价值观  引导学生  科学素养  过程与方法  初中物理课程标准  培养学生  有机整合  
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