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人文教育与和谐发展
引用本文:赵纪兰.人文教育与和谐发展[J].中北大学学报(社会科学版),2005,21(3):7-8,14.
作者姓名:赵纪兰
作者单位:中北大学,出版部,山西,太原,030051
摘    要:提高大学生的人文素质水准,是教育改革的一部分,也是提高社会主义制度下全民素质水准的一个重要环节,更是人文科学的具体应用和实践。为此,本文在阐述了人文科学的内涵和研究情况的基础上给出了素质教育的基本内容,并强调要给学生留出思索空间,才能营造出一个有利于和谐发展的人文环境,让他们充分调动自我,健康成长。

关 键 词:大学生  人文教育  和谐发展
文章编号:1673-1646(2005)03-0007-02
修稿时间:2004年11月20

Humane Education and Compatible Development
ZHAO Ji-lan.Humane Education and Compatible Development[J].Journal of North China Institute of Technology(Social Sciences),2005,21(3):7-8,14.
Authors:ZHAO Ji-lan
Abstract:Improving the humane quality of the college students, as a part of educational reform, has become a key factor to improve the national quality in socialism and also reflects the application and practice in the development of humane science. The paper presents the basic contents of quality education by elaborating the connotation and researching conditions of humane science, and puts emphasis on leaving space to students for thoughts. Thus a humane environment for compatible development is created, in which students can be motivated and thrive.
Keywords:students  humane education  compatible development  
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