信息化下的教育活动

在推进教育信息化深入发展过程中,教育技术学与教育社会学的交叉研究是一个有意义的拓展方向。基于教育活动论的视角,我们可以演绎信息化课堂教学活动形式、教育知识信息化的社会解释等系列相关研究,这些研究对丰富和发展教育技术学的学科体系,促进教育信息化与社会发展相适应有积极意义。