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案例教学法与公关教学
作者姓名:宋明爽
作者单位:山东农业大学社科部
摘    要:在美国哈佛大学的法律教学传统中,一向重视案例教学。本世纪90年代美国师范教育又引用这一方法。因为在他们看来,案例教学是培养学生在实践中探索教育理论,学会独立做出判断,在多变的情况下提出多种解决问题的方法的最佳途径。同时,案例可以寓普遍原理于特殊现象之

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