|
|||||
|
|
| 民族高等院校教学质量影响因素及对策分析 | |
| 引用本文： | 祁永龙,郭郁烈,贾九平.民族高等院校教学质量影响因素及对策分析[J].西北民族大学学报,2014(3):150-153. |
| 作者姓名： | 祁永龙 郭郁烈 贾九平 |
| 作者单位： | [1]西北民族大学 学校办公室,甘肃 兰州,730030; [2]西北民族大学 教学质量监控与评估处,甘肃 兰州,730030 |
| 基金项目： | 西北民族大学2012年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“民族高等院校教学质量建设的研究与实践” |
| 摘 要： | 提高质量是世界各国进入高等教育大众化阶段后面临的共同问题,也是我国高等教育发展的必由之路。民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分,如何提高教学质量,推动内涵发展是人们关注的热点。着力提高教育质量,推动内涵式发展,这是党的十八大报告对新时期教育改革发展做出的战略部署。提高教育质量反映了教育发展的内在要求,是办好人民满意教育的迫切要求。当前,我们必须切实把教育工作的重点放到提高质量上来。 |
| 关 键 词： | 民族院校 教学质量 影响因素 对策分析 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |