| 后现代主义及其道德教育意义 |
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| 引用本文： | 冯玉华. 后现代主义及其道德教育意义[J]. 山东师范大学学报(人文社会科学版), 2002, 47(6): 108-110 |
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| 作者姓名： | 冯玉华 |
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| 作者单位： | 山东师范大学,教育科学学院,山东,济南,250014 |
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| 摘 要： | 后现代主义是 2 0世纪末西方具有重大影响的文化思潮 ,它以其丰富、新颖、独特的思想冲击着人类生活的方方面面。后现代主义的主要思想包括多元化的视角主义 ,反对权威主义 ,有机论的世界观 ,其对道德教育有重要意义。
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| 关 键 词： | 后现代主义 多元化 对话 生态道德 |
| 文章编号： | 1001-5973(2002)06-0108-03 |
| 修稿时间： | 2001-06-28 |
Postmodernism and Its Implication for Moral Education |
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| Feng Yuhua. Postmodernism and Its Implication for Moral Education[J]. Journal of Shandong Teachers' University(Social Science Edition), 2002, 47(6): 108-110 |
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| Authors: | Feng Yuhua |
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| Abstract: | Postmodernism, a cultural current of magnificent influence, has shocked all fields of social life,including education.This essay tries to reveal the implication for morale education by analysis of several main points of view in system of postmodernism thoughts -- pluralistic perspectivism, anti authoritarianism and its organism worldview. |
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| Keywords: | postmodernism pluralism dialogue ecological ethics |
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