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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让生物课堂动起来
作者姓名:
陈灿民
作者单位:
台山市冲蒌中学;
摘 要:
"活动化教学"可给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实现的条件,从而激发了学生主体积极性,让学生在活动中学,在快乐中学,有利于提高生物课堂教学质量,培养学生知识、技能、情感等综合素质,促进学生的全面发展。如何实现生物课堂教学活动化?下面浅谈我的几点方法:
关 键 词:
乐中学
引导学生
课堂教学质量
学生知识
生态系统
生物课堂教学
综合素质
活动化教学
自我实现
主体积极性
本文献已被
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