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| “因材施教”原则下高职英语校本教材的编制与开发——基于需求分析的探索 | |
| 作者姓名： | 蒙诗茜 |
| 作者单位： | 上海外国语大学 |
| 基金项目： | 2007年上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助项目“教师自主专业化发展:高等职业技术学院发展新思路”(sbz-07003)的子课题研究 |
| 摘 要： | 在"因材施教"的教学原则下,高职英语校本教材开发是高职院校发展的必然要求。在此首先概述了高职英语校本教材开发中需求分析的原则、策略与流程以及需求分析在教学各环节的作用与效果,并阐述了基于需求分析角度的高职英语校本教材编制与开发的建议。 |
| 关 键 词： | 因材施教 高职英语校本教材 需求分析 |
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