高职院校助学工作存在的弊端如何规范

高等职业院校生源主要来自农村,贫困生和特困生比例甚至高于全国平均水平。在政府、学校、社会的关心和支持下,高职院校已经形成了以"奖、贷、助、补、减"为主的贫困大学生资助体系,该体系在一定程度上为贫困学生顺利完成学业,促进高职教育和谐发展发挥了积极的作用。但随着贫困生数量的增加和经济社会的发展,现行资助体系在实践中也暴露了一些缺陷。本文对这些问题做了具体的阐述,并提出了相应的解决办法。