| 意群与理解 |
| |
| 引用本文： | 韩琴.意群与理解[J].安徽农业大学学报(社会科学版),2002,11(2):124-125. |
| |
| 作者姓名： | 韩琴 |
| |
| 作者单位： | 安徽工业大学,外语系,安徽,马鞍山,243000 |
| |
| 摘 要： | 在英语学习中，正确地划分句子的意群，是提高阅读理解能力的重要手段之一。然而，许多英语学习者往往只着眼于孤立的词，势必中断意群，搞不懂句子的意思。本文就阅读中所出现的这类问题列举实例，并加以说明。
|
| 关 键 词： | 意群 句子 列举 英语学习者 意思 分句 阅读理解能力 手段 实例 |
| 文章编号： | 1009-2463(2002)02-0124-02 |
| 修稿时间： | 2002年1月30日 |
Sense Group and Understanding |
| |
| HAN Qin.Sense Group and Understanding[J].Journal of Anhui Agricultural University(Philosophy & Social Sciences Edition),2002,11(2):124-125. |
| |
| Authors: | HAN Qin |
| |
| Abstract: | In English study,one of the importan t means for English learners to impro ve reading comprehension is to corre ctly divide sense groups in the sentences.However,some English learners ten d to read sentences word for word,whi ch will certainly break off the sense groups of the sentences and bring about difficulty in understanding the sen tences.This essay is intended to list out such kind of examples which appear in English reading,and give some specific ex-planations of them. |
| |
| Keywords: | Word Sense Group Understanding |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《安徽农业大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《安徽农业大学学报(社会科学版)》下载免费的PDF全文 |
