基于“主体性经验”的爱国主义教育实践之动因讨论 |
| |
引用本文: | 杨丽嫡.基于“主体性经验”的爱国主义教育实践之动因讨论[J].现代妇女,2014(11):71-71. |
| |
作者姓名: | 杨丽嫡 |
| |
作者单位: | 西安工业大学思想政治理论教学科研部,陕西 西安,710021 |
| |
基金项目: | 论文受到西安工业大学一般教学改革研究项目的资助,项目名称为“基于“主体性经验”的《思想道德修养与法律基础》实践课新型模式探索”(项目编号XGXJJ-13JGY41)。 |
| |
摘 要: | 爱国主义教育的目的是指导爱国主义实践。本文通过分析把人的"自尊"作为原始动力,与"个人和祖国的血肉联系形成稳定的心理结构"的事实相结合,详细阐释了爱国主义行为的动力机制。
|
关 键 词: | 爱国主义教育 自尊 社会关系 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|