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研究性学习在教学中的探索与实践
引用本文:李楠.研究性学习在教学中的探索与实践[J].现代妇女,2014(11):308-309.
作者姓名:李楠
作者单位:佳木斯师范学校,黑龙江 佳木斯,154002
基金项目:佳科研课题立项编号14063申报人李楠
摘    要:随着当前教育改革的进行,研究性学习已经深入到教学当中,并且有着重要的地位,本文从研究性学习的概念、目的、特点、实行原因等多方面进行阐述。强调在实践操作中培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力,并学会解决生活中的实际问题。

关 键 词:研究性学习  实践  探索
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