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| 用型本科院校高等数学课分层次教学改革探析 | |
| 引用本文： | 许毅,赵凌雁,石琦,夏冰.用型本科院校高等数学课分层次教学改革探析[J].现代妇女,2014(11):240-241. |
| 作者姓名： | 许毅 赵凌雁 石琦 夏冰 |
| 作者单位： | 哈尔滨金融学院,黑龙江 哈尔滨,150030 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会高等教育研究“十二五”规划课题“应用型本科院校高等数学课分层次教学研究与实践”，课题负责人许毅，参与人赵凌雁、石琦、夏冰、龙海波。 |
| 摘 要： | 未来高校的转型必将推动教学内容和方法的改革,高等数学课是各应用型本科院校普遍开设的一门基础课,分层次教学改革在高等数学教学中的实施至关重要,分级教学能因人而异、因材施教,调动学生学习的主动性和积极性,提高高等数学的教学效率和教学质量。 |
| 关 键 词： | 数学课 分层 教学改革 |
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