| 民族预科学生的素质特点分析 |
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| 引用本文： | 陈慧平. 民族预科学生的素质特点分析[J]. 贵州民族学院学报, 2008, 0(6): 196-198 |
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| 作者姓名： | 陈慧平 |
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| 作者单位： | 贵州民族学院预科教育学院,贵州贵阳,550025 |
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| 摘 要： | 民族预科教育是我国高等教育的一个特殊层次，民族预科学生是我国高等教育的一个特殊对象。与直录大学生相比，民族预科学生的特殊性主要表现在两个方面：其一，民族预科学生身份上的游离性或不确定性，即介于中学生与呋学生之间。其二，民族预科学生存在着不同程度上的自卑心理，存在着或深或浅的情绪低落现象。两者密切相关，即身份上不确定性导致自卑心理和低落情绪的产生。此种素质特点对其学习心理和学习目的有特别重要的影响。
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| 关 键 词： | 民族预科学生 素质特点 身份 游离性 |
An Analysis of the Features of the Prep Students' Qualities Sin Multi-ethnic Universities |
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| Chen Huiping. An Analysis of the Features of the Prep Students' Qualities Sin Multi-ethnic Universities[J]. Journal of Guizhou University for Nationalities, 2008, 0(6): 196-198 |
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| Authors: | Chen Huiping |
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| Affiliation: | Chen Huiping |
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| Abstract: | The prep education of multi-ethnic universities is unique in China.The prep students are different from the undergraduates in the normal sense in that they feel uncertain for getting stuck between the levels of middle school students and undergraduates and somehow display a sense of inferiority.These qualities have impacts on their academic mentality and study purposes. |
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| Keywords: | Prep students of multi-ethnic university features of qualities identity uncertainty |
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