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| 从影响教育的负推动力说开去 | |
| 引用本文： | 张智.从影响教育的负推动力说开去[J].高等函授学报(社会科学版),2005(Z1). |
| 作者姓名： | 张智 |
| 作者单位： | 雷锋镇推山中学 湖南省望墟县410217 |
| 摘 要： | 社会环境、家庭环境和人本身有许多不利于身心健康发展的因素,它们不同程度地影响着教育的最终效果。社会环境、教师素质、家庭环境(家长)是教育改革中不可回避的三大要素,只有这三方面的工作都做好了,才能从根本上促进教育改革目的的实现。 |
| 关 键 词： | 负推动力 协调 统一 环境 榜样示范 |
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