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高职英语教学质量分析
作者姓名:胡素芳
作者单位:浙江师范大学,浙江,金华,321004
摘    要:为提高教学质量和教学水平,文中拟对笔者任教班级的《高职英语》课程教学质量进行系统分析,采用分析工具、问卷调查法进行分析,找出教学的强项和弱项,并针对弱项提出相应的教学建议。

关 键 词:分析  平均分  教学建议
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