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美国幼儿园家庭生活教育课程:结构、特征与镜鉴
引用本文:索磊,赖南伶. 美国幼儿园家庭生活教育课程:结构、特征与镜鉴[J]. 陕西学前师范学院学报, 2023, 39(9): 58-67
作者姓名:索磊  赖南伶
作者单位:1.闽南师范大学教育与心理学院,福建漳州 363000; 2.闽南师范大学家庭成长教育研究院,福建漳州 363000
基金项目:教育部人文社会科学研究项目(20YJA880047)
摘    要:现代幼儿园不仅要针对儿童家长进行家庭教育指导,还要面向儿童开展有关“家庭生活”的教育。美国幼儿园普遍开设了针对儿童的家庭生活教育课程。以美国弗吉尼亚州亚历山大市公立学校的幼儿园为例,其家庭生活教育课程具有体系健全、结构清晰、内容呈螺旋式排列、配套资源丰富、与其他领域有机融合等特点。我国幼儿园课程虽然也有“家庭”相关的内容,但相对零散,尚未形成完整的体系。美国幼儿园家庭生活教育课程对我国幼儿园完善“家庭”教育课程的体系与结构、内容与资源等方面具有借鉴意义。

关 键 词:幼儿园  家庭生活教育  课程
收稿时间:2023-06-13
修稿时间:2023-06-27

The Structure, Characteristics and Reference of Family Life Education Curriculum in American Kindergartens
SUO Lei,LAI Nan-ling. The Structure, Characteristics and Reference of Family Life Education Curriculum in American Kindergartens[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2023, 39(9): 58-67
Authors:SUO Lei  LAI Nan-ling
Affiliation:1.School of Education and psychology, Minnan Normal University, Zhangzhou 363000; 2.Institute of Family Education Research, Minnan Normal University, Zhangzhou 363000
Abstract:
Keywords:kindergarten   family life education   curriculum
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