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高校思想政治理论课教师“用学术讲政治”探析
引用本文:瞿理铜,王 淼,谢 庆.高校思想政治理论课教师“用学术讲政治”探析[J].湖南工业大学学报(社会科学版),2023,28(4):123-126.
作者姓名:瞿理铜  王 淼  谢 庆
作者单位:湖南师范大学 马克思主义学院;中共湖南省委党校 湖南经济社会发展研究中心
摘    要:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,政治性是思想政治理论课的本质,学理性是思想政治理论课的支撑。“用学术讲政治”既是由马克思主义理论教育的内容与特点决定的,也是由其教育定位决定的,“用学术讲政治”是新时代思想政治理论课高质量发展的必然要求。推进高校思想政治理论课教师“用学术讲政治”,应提高专题教学质量,减少专题教学数量,引导思想政治理论课教师长期耕耘某一细分领域;同时,应健全思想政治理论课教师科研服务教学机制,加大“学术支撑”这一指标在高校思想政治理论课中的评价权重。

关 键 词:思想政治教育  “用学术讲政治”  思想政治理论课  专题教学
收稿时间:2023/4/12 0:00:00
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