|
|||||
|
|
| 集体性个案研究：特征·功能·操作——江苏省中小学名校长名教师个案研究的方法体悟 | |
| 引用本文： | 王铁军.集体性个案研究：特征·功能·操作——江苏省中小学名校长名教师个案研究的方法体悟[J].江苏教育学院学报,2005,21(1):1-5. |
| 作者姓名： | 王铁军 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院江苏教育学院,江苏南京210013 |
| 摘 要： | 依据对江苏省近30名中小学校长、名教师的个案研究，文章就集体性个案研究的内涵、特征、功能及其操作策略进行比较，深入探究，并分析了在实施过程中需要处理好的8个关系。 |
| 关 键 词： | 个案研究 集体性个案研究 扎根理论 叙事研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |