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| 教育孩子的超限效应和德西效应——批评孩子、奖励孩子的技巧和限度 | |
| 引用本文： | 姚兵.教育孩子的超限效应和德西效应——批评孩子、奖励孩子的技巧和限度[J].家庭科技,2021(6):17-19. |
| 作者姓名： | 姚兵 |
| 作者单位： | 北京市中闻(南宁)律师事务所 |
| 摘 要： | 批评孩子的超限效应
超限效应是指刺激过多过强或者作用时间过久,会引起对方极不耐烦甚至逆反的心理现象.超限效应来自马克·吐温的一个小故事.有一天,马克·吐温去听牧师演讲,最初感觉这位牧师讲得特别好,打算捐一笔款;10分钟后,牧师还没讲完,他不耐烦了,决定只捐些零钱;又过了10分钟,牧师还没有讲完,他一生气决定不捐了.牧师的演讲在1个小时后终于结束,现场开始募捐,过于气愤的马克·吐温不仅分文未捐,还从盘子里偷走了2元钱. |
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