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| 家校合作促进学生心理文化健康教育 | |
| 引用本文： | 徐贵金.家校合作促进学生心理文化健康教育[J].家庭科技,2021(7):35-36. |
| 作者姓名： | 徐贵金 |
| 作者单位： | 苏州旅游与财经高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 家校合作模式在学生心理健康教育中的重要作用
大学新生入学后,由于大学生活、学习环境与高中生活、学习环境之间存在许多差异,因此上学之初许多学生的心理问题不容易暴露.除非学生主动提出要求,否则学校辅导员很难了解学生的实际情况.此时,通过向学生父母了解其心理健康状况尤为重要. |
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