如何确立大学生交往的心理价值倾向

通过对大学生的长期观察,我们发现当代大学生的交往,具有明显的心理价值倾向。从社会实践活动来看,大学生交往的心理价值倾向有正负效应,不同效应对大学生的世界观、人生观和价值观会产生不同的影响。因此,正确确立大学生在交往中的心理价值倾向,有助于我们教育工作者更好地为他们顺利成才创造健康的育人环境。因此,我们要从以下几个方面做起。