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德国职业教育“互动式”教学方法的具体应用
作者姓名:
张亚力
作者单位:
河北省国土资源部张家口高级技工学校
摘 要:
以行动为导向的教学思想是德国职业教育的理论基础,可以理解为把基于行动理论基础上的教学称为行动导向教学,它是一个以行动为导向的学习过程.这次赴德国培训,笔者对这种基于行动理论基础上的行动导向教学,有了全新的认识.行动导向教学并不是一种方法,而是一种教学设计的理念.它解决的是教学过程的设计思想问题、教学方法的选择问题、学生职业行为能力的培养问题、教学内容、教师与学生关系等系列问题.
关 键 词:
理论基础
多种教学方法
具体应用
教学法
互动式
行动导向
教学设计
德国职业教育
教学过程
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