西南地区儿童出版物的供给侧改革思考——基于重庆图书馆和四川省图书馆 |
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引用本文: | 杨航,张毅.西南地区儿童出版物的供给侧改革思考——基于重庆图书馆和四川省图书馆[J].西南石油大学学报(社会科学版),2019,21(3):114-120. |
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作者姓名: | 杨航 张毅 |
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作者单位: | 重庆师范大学新闻与传媒学院, 重庆 沙坪坝 401331 |
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基金项目: | 国家社科基金青年项目“新媒体对公众文化创造力影响研究”(15CXW027);重庆市大学生创新训练计划项目“全民阅读背景下我国西南地区儿童出版物在公共服务体系中的供给侧研究”(201810637008)。 |
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摘 要: | 公共图书馆是推动儿童阅读的重要阵地,其儿童出版物的供给结构与本地儿童阅读发展息息相关。通过实地调研重庆图书馆、四川省图书馆,发现西南地区儿童出版物供给侧面临着诸多不足:在来源结构供给方面,存在多元化与多语言出版体系未建立、本土文化关怀弱化等问题;在图书形态供给方面,存在出版物类型格局有待平衡、书籍题材和文章体裁多样性不足等问题;在图书文本内容供给方面,存在分类标识性信息模糊、缺乏明确的分级推荐制度等问题。我国当前应在儿童出版物供给侧改革方面狠下功夫:强化儿童图书的国际视野与本土关怀,努力培养现代公民;构建儿童图书的标识引导体系,积极实现基于数字化技术的互动融合;塑造良好的儿童图书阅读场景,不断提升包括儿童读者在内的各级读者的阅读兴趣,等等。
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关 键 词: | 儿童阅读 儿童出版物 供给侧 公共图书馆 全民阅读 |
收稿时间: | 2019-03-21 |
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