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| 从内涵层面实现教育“为学生可持续发展奠基” | |
| 引用本文： | 边团结,苗小军.从内涵层面实现教育“为学生可持续发展奠基”[J].太原师范学院学报(社会科学版),2012(1):150-153. |
| 作者姓名： | 边团结 苗小军 |
| 作者单位： | 陕西师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 在我国教育由"外延式发展"向"内涵式发展"转变的背景下,高中教育应当重新思考与定位。陕西师范大学附属中学以"为学生可持续发展奠基"的办学理念为指导,走内涵式发展的教育之路已八年有余,实践表明,教育内涵式发展是决定学校发展的关键因素,是实现教育公平与质量的需要,是学生终身可持续发展的需要。 |
| 关 键 词： | 办学理念 内涵式发展 教育公平与质量 |
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