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| 谈找准课文的切人点 | |
| 引用本文： | 王磊.谈找准课文的切人点[J].宿州学院学报,2003,18(1):123-123. |
| 作者姓名： | 王磊 |
| 作者单位： | 墉桥区四铺中学,安徽,宿州,234112 |
| 摘 要： | 如何提高学生学习语文的兴趣,使学生深刻理解课文的内容;如何增强学生阅读欣赏能力,提高学生的说写水平,这是语文教学中几个基本问题.一篇课文教学完成后,不能仅仅只让学生了解一个故事,一个事件,一个道理,更主要的是通过教学提高学生的语文综合能力.鉴于这样的思考,语文教学工作中必须找准课文的切入点,从这个点人手,采取各种方法,调动学生积极性,启发学生思考,活跃学生思维,激发学生兴趣,锻炼学生能力,整个教学过程环环相扣,层层推进,浑然一体,水到渠成,可以获得牵一发而动全身的效果,效果明显. |
| 文章编号： | 1009-041X(2003)01-0123-01 |
| 修稿时间： | 2002年10月28 |
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