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加强立体化教材建设体现个性化的教与学
引用本文:陈砾.加强立体化教材建设体现个性化的教与学[J].中国管理信息化,2005(7):68-68.
作者姓名:陈砾
作者单位:人民教育出版社教材中心
摘    要:当前,我国基础教育正在大面积地推陈出新,面向全体学生,重视培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,成为当前基础教育改革和发展的主旋律。基础教育改革从何人手?作为教学不可或缺的教材,成为关注的焦点。加强立体化教材建设,势在必行!立体化教材体系,就是要通过纸介质教科书、音像制品、电子和网络出版物等形式。

关 键 词:立体化教材建设  个性化教学  基础教育  创新精神  网络出版物  教学资源  人教版
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