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反义同形的语义理解机制研究
引用本文:侯冰洁.反义同形的语义理解机制研究[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2014(4):243-245.
作者姓名:侯冰洁
作者单位:吉林大学外国语学院;吉林大学文学院
基金项目:教育部人文社科研究规划项目(10YJA740100);吉林省社会科学规划项目(2011B291)
摘    要:反义同形因其语义结构的特殊性,其语义的有效理解主要依赖认知语境。研究表明,对反义同形的语义理解是一个以认知语境为基础的语义表征形成的认知心理过程。在理解过程中,被主体感知的外部输入信息,激活认知语境的心理表征;认知语境决定反义同形的概念基底与侧显如何组合,形成关联性语境认知图式,因而能够构建对反义同形的理解。反义同形的语义理解机制是认知突显观的集中反映。

关 键 词:反义同形  理解机制  认知语境
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