新课改下的高中语文有效教学

语文课程改革后,打破了"一本教材讲到底,一张嘴讲到底"的传统课堂模式,对原有的语文教学大纲进行了修订和调整,将中小学的阅读与鉴赏放到了一个十分突出的位置。那么,面对新教材和新课标,究竟什么样的教学是有效而且高效的,并且能实现语文课堂的有效性是每一位高中语文教师的永恒追求。