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| 学校群体优化初探 | |
| 引用本文： | 徐耀良.学校群体优化初探[J].江汉大学学报(人文科学版),1987(2). |
| 作者姓名： | 徐耀良 |
| 摘 要： | 随着社会主义精神文明建设的不断深入,学校的办学质量的高低,将更加取决于学校自身的管理水平。现代管理学家已深刻地认识到,企图凭个体推动工作,已愈来愈不现实。他们愈来愈重视人的情绪特征、群体特征和社会特征的关系研究.他们认为,任何社会活动都是人们进行的活动,而社会活动目标的实现,必须依靠人及其所在群体的主动性、积极性。因此,努力掌握现代管理科学,深刻认识人的行为本质,运用马克思主义哲学及社会学、伦理学、心理学、人才学的成果,更多地注重对学校群体优化的研究,充分发挥学校群体功 |
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