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| 优化教学设计与提高化学课堂教学效率 | |
| 作者姓名： | 谢爱戎 |
| 作者单位： | 重庆市武隆县中学校 |
| 摘 要： | 课堂教学效率的关键取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化.以我们的化学教学实践为例,谈几点体会. |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 教学设计 最优化 化学 教学目标 教学方法 教学过程 教学实践 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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