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小议认知法在成人教育大学英语教学中的应用
引用本文:蔡晓蕙,刘素芳.小议认知法在成人教育大学英语教学中的应用[J].井冈山大学学报(社会科学版),2006,27(6).
作者姓名:蔡晓蕙  刘素芳
作者单位:井冈山学院外语学院公外部,江西,吉安,343000;井冈山学院外语学院公外部,江西,吉安,343000
摘    要:为探讨认知法在成人教育英语教学中的可行性及其应用前景,本文对比了认知法的特点与成人教育英语教学的特性,试图找出契合点,结果发现双方有高度的相融性,比起其它的盛行的外语教学法来说,认知法更具有有可操作性.因此认为认知法值得在成人教育英语教学中进行广泛地推广.

关 键 词:认知法  成人教育英语教学  成人教育学生

Superficial Discussion on the Application of Cognitive Approach in Adult English Teaching
CAI Xiaohui,LIU Sufang.Superficial Discussion on the Application of Cognitive Approach in Adult English Teaching[J].Journal of Jinggangshan University(Social Sciences Edition),2006,27(6).
Authors:CAI Xiaohui  LIU Sufang
Abstract:
Keywords:
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