国学不是学:西文学术分类与民初国学定位的困惑 |
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引用本文: | 罗志田.国学不是学:西文学术分类与民初国学定位的困惑[J].社会科学研究,2002,20(1):117-121. |
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作者姓名: | 罗志田 |
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作者单位: | 四川大学历史系,四川,成都,610064 |
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摘 要: | 西方学科分类在中国教育体系中确立后,民初学者多据西学分类以言中学,“国学”或“国故学”存在的正当性也须与西式学术分科衔接。当时一个流行的观点是,由于西方各国皆无所谓“国学”,故中国的“国学”也不成立。较早提出这一观念的竟然是一般认为偏旧的“国学家”,很能凸显民初新旧的纠缠互渗;而更趋新的学者对“国学”在清季的含义已不甚了解,这一历史记忆的遗忘在一定程度上透露出清季民初传统的中断。
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关 键 词: | 国学 国故学 学术分类 区域研究 |
文章编号: | 1000-4769(2002)01-0117-05 |
The Learning of National Culture Was No Longer a Learning: Western Classification of Scholarship and the Dilemma of Disciplinary Identity of the Learning of National Culture in the Early Republican China |
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