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| 刍议中学英语阅读教学 | |
| 引用本文： | 滕彩霞.刍议中学英语阅读教学[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2002(Z2). |
| 作者姓名： | 滕彩霞 |
| 作者单位： | 甘肃省靖远县城关小学 甘肃靖远730600 |
| 摘 要： | 人们要获得书面语言信息的手段即阅读。全日制高级中学英语教学大纲 (初审稿 )在“教学目的”中明确指出 :“全日制高级中学英语教学的目的是在义务教育初中英语教学的基础上 ,巩固扩大学生基础知识 ,发展学生听、说、读、写的基本技能 ,培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力 ,侧重培养阅读能力 ,为继续学习和应用英语切实打好基础。”因而 ,阅读教学是英语教学的主干课程。阅读教学要致力于探索学生能力培养的方法和策略。本文就中学阅读教学中一些尝试 ,略作归纳。一、走出阅读教学的误区(一 )阅读教学有别于语法教学和词… |
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